Formulario

https://docs.google.com/forms/d/18ReS5ssOKUzE7rST6RNnO_7XEmsc7fRidtYBtzS2ErM/viewform?usp=send_form

Desempeño: inserta códigos htlm en su blog para ubicar el uso de herramientas de la web:0.
Activida:
*cree una cuenta :  www.voky.com
*Cree un avatar de presentación donde mencione los siguientes aspectos.
Nombre, Grado e Intereses particulares
* Publique  su voki como un gadget

Metas y Desempeños:

Metas:

*El computador permite realizar productos que pueden apoyar el aprendizaje

*El computador permite simular fenómenos o procesos que pueden presentar dificultad al generarlos en ambientes  reales.

Desempeños:

*Usa la hoja de cálculo para crear formulas y manejar sistemas de unidades que permitan  realizar cálculos

*Tabule información para representar  mediante gráficas estadísticas y comportamientos  a partir de datos

*Crea presentaciones multimedia para sustentar  el proceso, diseño, cálculo y dibujo del sistema estructural.

DESEMPEÑO: determina las características de la connotación "Estúpido" de acuerdo al video expuesto para plantear  historias reales de acuerdo a criterios establecidos, atravez del uso de los navegadores.

ACTIVIDAD: Según la RAE que significa estúpido
*Observa el vídeo y responde:
A: ¿Según eduardo a que hace referencia el titulo "Dos tipos de estúpido"
B: ¿De quien es la culpa de que eduardo se metiera en problemas
C: ¿Según tu opinión piensas que Eduardo  mereció haberse metido en problemas
D:¿Utilizando la Internet encuentra historias sobre jóvenes y adultos que haya perdido oportunidades(EDUCATIVAS O LABORALES) debido a comentarios o imágenes que se comentaron en linea. Da dos ejemplos y con cada uno realiza lo siguiente:

a: Resuma la historia y publica la URL de donde saco la información

b: ¿de que manera llego la información a otras personas a quienes 

c: ¿Debieron meterse en problemas por la publicación. por que si porque no 

d: ¿podrían sufrir alguna consecuencia adicional por la publicación.?

Solución:

*Hace referencia al tomar y publicar la foto en facebook.

*el primero culpa a su novia, despues al amigo que quizá tiene celos y a un amigo de hace años 

* No merece haberse metido en problemas desde un principio, hubiera pensado antes de actuar.

*El quebequés Ghyslain Raza -que fuera ridiculizado en 2002 en el vídeo más visto de la historia de Internet, mientras blandía un particular sable láser estilo Star Wars- sufrió graves consecuencias por aquel episodio de ciberbullying de alcance mundial. Tras caer en una depresión tuvo que abandonar el colegio donde estudiaba y ponerse en tratamiento psiquiátrico. Llevó a juicio a los culpables de difundir el vídeo y tras solicitar una indeminización de 250 mil dólares obtuvo una cantidad -que no fue dada a conocer- mediante un acuerdo con los padres de los culpables. Con 20 años cumplidos acaba de reaparecer públicamente como el presidente de Patrimoine Trois-Rivieres, una entidad para conservación del legado cultural de su ciudad natal.

https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=7221796209799098539#editor/target=post;postID=1559836936444306623  

DESEMPEÑO: Hace uso de las herramientas básicas del software de geogebra atraves de l interacción de sus herramientas para resolver ejercicios de triangulo rectángulo.
   
EXPLORACIÓN
A=exploración de geogebra  10
B=polígonos 30
C=triangulo(alfa 9) 40
D=publicación (pagina de matemáticas )20

Geogebra

    Reconoce conceptos y herramientas preliminares del entorno de geogebra, para desarrollar de orden superior

*observe el vídeo como construir polígonos
*Realice la actividad planteada:
A:Un triangulo y un hexágono en el mismo archivo
B:U cuadrado y un octagono en el mismo archivo
C: Enviar los dos archivos a la docente.
*Publique las imágenes en el  blog.

Valoración:

Argumente y valora el diseño de salón de clases  teniendo en cuenta los criterios  dados por la docente, para analizar estructuras tridimensionales.

Actividad:

Criterios :

·         Realice la guía asignada por la docente

·         Publique un pantallazo de la actividad realizada.

·         Grafica  de x

·         Grafica de  x al cuadrado

·         Grafica de raíz cuadrada de x

·         Grafica uno sobre x

Actualizacion

DESEMPEÑO : importa   modelo de  la  web para complementar el diseño de la  planta  realizada   a través de la  manipulación de  las  herramientas de  google sketchap

ACTIVIDAD :

1) .PUBLICAR TRES  IMÁGENES  del salon realizado

2) enviar modelo terminado  al   gmail  de  ka  docente

3) valoración primer desempaño

- actualización de blog    20 puntos  

- avance del modelo       40 puntos

- modelo final                 20 puntos

- publicación                  20  puntos

Diseño De salón

Desempeño: Argumenta  y valora el diseño del salón de clases, teniendo en cuenta los criterios dados por a docente, para realizar las estructuras tridimensionales.

Actividad:

·      *   ubicar tres listas del salón terminado

·       * enviar trabajo terminado al correo de la profesora

ACTUALIZACIÓN DEL BLOGG, DESEMPEÑO DIARIO

DESEMPEÑO DIARIO: Demuestra habilidades para recordar el uso de herramientas TIC, para comunicar de  forma clara y coherente las ideas.
ACTIVIDAD:
* Publicar metas y desempeños con imagen gif.
* Actualización de blogg , paginas y los enlaces.
* Hacer un gadget.

METAS Y DESEMPEÑO

Metas:
* El computador es un herramienta donde nos permite comunicar y elaborar productos
* El computador permite simular fenómenos o procesos que pueden presentar dificultad, al generarlos en        ambiente reales.
 
Desempeños:
*Diseña estructuras en 3d como un sistema con funciones dentro de un contexto.
*Construye modelos para realizar cálculos  y analizar funcionalidades de las estructuras.
*Crea modelos de las estructuras a partir de objetos tridimensionales y explica el comportamiento de sus        partes dentro del sistema.
*Elabora presentaciones multimedia para sustentar el proceso, diseño y dibujo de objetos tridimensionales.

Heroes y anti heroes

            DESEMPEÑO:              Hace uso de aplicaciones multitudinaria para comparar y editar información sobre un tema determinado a través de la manipulación  de las herramienta del blog.
                      actividad: Realiza la lectura publicada en el blog:
establece las características :
* héroe anti héroe literario ficticio ..
*héroe anti héroe real ,
*seleccione un héroe o anti héroe con el cual usted se identifique publique una imagen y una pequeña biografía resaltando sus características y o poderes,
*realiza un foto montaje,con el héroe o anti héroe que usted escogió haciendo uso de una imagen suya.

1) reconoce atraves de la interacción  el entorno básico de google mapas

¿que es google maps ?

es una aplicación en la cual nos podemos ubicar, por medio de un mapa virtual

¿cuales son los usos de google maps ?

- ubicarnos

-buscar

GOOGLE MAPS

reconoce atraves  de la interacción el entorno  básico  de  google   maps 

ACTIVIDAD

en grupos cooperativos  señale una ruta dentro de la ciudad y consulte sobre la categoría asignada 

2) para la categoría asignada seleccione una imagen, descripción y ubicación . deve mencionar ( escribir ) la ruta , los integrantes y la categoría. 

CATEGORÍAS:

-bibliotecas                     -plazas

-iglesias                          - lugares turísticos 

-universidades                - teatros

-parques                        - centros culturales

-plazas                           - museos , galerías 

1) reconoce a través de la interacción  el entorno básico de google mapas 

¿que es google maps ?

es herramienta en la cual podemos ubicarnos por medio de un mapa

¿cuales son los usos de google maps ?

EL uso mas común de esto ... es  la ubicación mas necesaria cuando el tiempo , el lugar y el trasporte no es escusa ,para una llegada puntual . a un compromiso . 

METAS Y DESEMPEÑOS 2014

META:

-El computador es una herramienta que permite comunicar y elaborar productos.

-El computador permite simular fenómenos o procesos que puede ser complejos de generar en ambiente reales.

DESEMPEÑOS:

-Representa objetos tridimensionales usando sistemas de referencia para localizar o describir posición de objetos y figuras.

-Propone diseños gráficos de modelos o espacios estableciendo su relación con el entorno físico.

- Crea representaciones multimedia paro físico sustentar el proceso , diseño y dibujo de un entorno físico.